Subserie SS5 - Ephemera

Área de título y declaración de responsabilidad

Título apropiado

Ephemera

Tipo general de material

  • Documento textual

Título paralelo

Otra información de título

Título declaración de responsabilidad

Título notas

Nivel de descripción

Subserie

Institución archivística

Código de referencia

CA CCOQ F-2-S02-SS5

Área de edición

Declaración de edición

Declaración de responsabilidad de edición

Área de detalles específicos de la clase de material

Mención de la escala (cartográfica)

Mención de proyección (cartográfica)

Mención de coordenadas (cartográfica)

Mención de la escala (arquitectónica)

Jurisdicción de emisión y denominación (filatélico)

Área de fechas de creación

Fecha(s)

Área de descripción física

Descripción física

1 cm of textual records

Área de series editoriales

Título apropiado de las series del editor

Títulos paralelos de serie editorial

Otra información de título de las series editoriales

Declaración de responsabilidad relativa a las series editoriales

Numeración dentro de la serie editorial

Nota en las series editoriales

Área de descripción del archivo

Nombre del productor

(1952–2011)

Historia administrativa

Como Lake Preschool was founded in 1952 by Mrs. A Bennie and Mrs. Ellen Iveson in a rumpus room in the Sapperton District of New Westminster. When Mrs. Iveson moved to Coquitlam in 1954, the play group became more formalized and was relocated, first to a rented garage, then to the Como Lake United Church. The first teacher was hired in 1956 for morning classes of about twenty four and five year old children. In 1964, the preschool relocated again to the Scout Hall in Blue Mountain Park, where it remained until its dissolution. Como Lake Preschool operated as a parent participation preschool, which involved parents cooperating to run the preschool with qualified teachers.

Historial de custodia

Alcance y contenido

This subseries consists of several pamplets and posters advertising the preschool, as well as a songbook, and a pamphlet for childhood literacy.

Área de notas

Condiciones físicas

Arreglo

Idioma del material

  • inglés

Escritura del material

Ubicación de los originales

Disponibilidad de otros formatos

Restricciones de acceso

Condiciones de uso, reproducción, y publicación

Instrumentos de descripción

File list available

Instrumento de descripción

Materiales asociados

Materiales relacionados

Acumulaciones

No further accruals expected

Identificador/es alternativo(os)

Área de número estándar

Número estándar

Puntos de acceso

Puntos de acceso por materia

Puntos de acceso por lugar

Puntos de acceso por autoridad

Tipo de puntos de acceso

Área de control

Área de Ingreso

Materias relacionadas

Personas y organizaciones relacionadas

Lugares relacionados

Tipos relacionados