Zona de identificação
tipo de entidade
Entidade coletiva
Forma autorizada do nome
Coquitlam Teacher-Librarians' Association
Forma(s) paralela(s) de nome
Forma normalizada do nome de acordo com outras regras
Outra(s) forma(s) de nome
identificadores para entidades coletivas
área de descrição
Datas de existência
1964–
Histórico
The Coquitlam Teacher-Librarians' Association (CTLA) was formed in 1964 as a chapter of the British Columbia School Librarians' Association. Between 1964 and 1984, it was referred to as the Coquitlam Chapter of the BC School Librarians' Association. The name was changed in 1985 to the BC Teacher Librarians' Association (Coquitlam Chapter) and then changed again to the Coquitlam Teacher-Librarians' Association in 1997, although it continues to exist as a local chapter of the British Columbia Teacher-Librarians' Association.
Locais
Estado Legal
funções, ocupações e atividades
The constitution states that “the purpose of this chapter is to promote general school library service and teacher-librarianship within School District #43 and to cooperate in the promotion of general and joint enterprises with the BCTLA and other library groups, and with the BCTF and other local bodies.”
Mandatos/Fontes de autoridade
Estruturas internas/genealogia
The Executive consists of a President, Vice President, Secretary, Treasurer, BCTLA Representative, Pro-D Representative, and Past President.
Contexto geral
Área de relacionamento
Área de pontos de acesso
Pontos de acesso - Assuntos
Pontos de acesso - Locais
Ocupações
Zona do controlo
Identificador de autoridade arquivística de documentos
Suportado por
Identificador da instituição
CCOQ
Regras ou convenções utilizadas
Rules for Archival Description (Revised Version – July 2008)
ISAAR (CPF): International Standard Archival Authority Record for Corporate Bodies, Persons and Families (2nd edition - September 2011)
Estatuto
Final
Nível de detalhe
Completo
Datas de criação, revisão ou eliminação
Created 17-05-2018
Updated 19-03-2021
Línguas e escritas
- inglês
Script(s)
Fontes
CTLA Constitution